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本文来源:http://www.vanakparti.com  发布日期:2021-09-01 浏览数:770


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本报讯(记者陈茁)“目前,河南省普通高等学校有107所,在校本专科生145.67万人。但是由于历史等方面的原因,河南高等教育还处在相对落后的地位,难以满足推进中原经济区建设,实现中原崛起、河南振兴的需要。”提起我省高等教育现状,全国人大代表、郑州大学党委书记郑永扣非常着急。他建议,国家应在政策、资金等方面加大对河南高等教育的投入,提升河南高校建设水平。

目前,世界许多国家的高等教育仍然是“精英教育”。比如在亚洲的新加坡,为推行“精英教育”,在中小学就明确实行分流制度,学生们根据考试成绩的优劣,分为几个等级,小学时的分班在一定程度上就决定着人生走向。其好处是便于学生自我定位,合理利用教育资源,优秀学生得到重点培养,继续向高校靠拢。普通学生也能及早掌握一技之长,充分做好就业的心理和技能准备。

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支持的老师和家长们认为,孩子们通过这种形式,可以增强自信心,“提高综合能力和素养”,但如果说在班里当个一官半职的就可以“提高综合能力”的话,那所有的学生都当上班干部,岂不是大家的“综合能力”都能得到提高?这样还可以避免没官当的孩子因感到不公平而产生心理问题,皆大欢喜,何乐而不为呢?可是,如果所有的孩子都当班干部,那与都不是班干部,有什么区别呢?

作为成都市分管教育的副市长,傅勇林在被问及时下热议的“教育去行政化”问题时表示,不能全盘否认“教育行政化”,但要审慎看待这个问题。

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“十一五”期间,云南大学按照云南省高校改革与发展要求,确立了建设区域性高水平研究型综合大学,挺进全国高校50强的发展目标。学校紧紧抓住“211工程”建设、省部共建、对口支援等重大发展机遇,按照“巩固文理、完善管理、发展工科、拓展医农”的思路,实施学科建设的综合创新、非均衡发展和合作共建战略。5年中,国家级和省级重点学科分别从2005年的2个和27个增加到4个和37个,分别占全省总数的80和38.5,形成以民族学、生物学、特色资源开发与环境保护,以及边疆问题和东南亚、南亚国际问题研究为重点的优势特色学科群。以学科建设带动学位点建设,目前,云南大学已建成3个一级学科、53个二级学科博士学位授权,23个一级学科、158个二级学科硕士学位授权,近日,由国务院学位委员会颁布的新增硕士专业学位授权点中,云南大学一次性新增11个授权点,使硕士专业学位授权点总数达到18个。学位授权体系的逐渐完善,使在校研究生达12000多人,与全日制本科生数基本持平。

北大拟在第一体育馆东操场修建高尔夫练习场,以为开设高尔夫球课和课余开放所用。这是记者昨天从北大获悉的。

“能办理户口的希望为零。尤其是我们这样的,没拿过什么奖,没有什么专利发明,没有什么创业项目的学生。”同济大学2004级汉语言文字学的陈婕(化名)说。

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该负责人指出,各地应根据当地实际情况,采取必要的技术手段对考场实施监控或屏蔽,阻断考场内外非正常的无线通讯联系,设有电子监控考场的录像资料需保留半年备查。这位负责人说,与此同时,教育部加快了国家教育考试考场监督巡查网络平台建设,今年将连通覆盖更多的省区市,实现更大范围的网上实时巡查。所有考试工作人员岗前培训的重点是对利用通讯工具作弊的防范、识别及处置能力,提高反作弊工作水平。如果培训考核不合格就不能上岗。

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  中新网3月31日电据中国教育部网站消息,由教育部、国家语委组织研制的语言文字规范《现代常用字部件及部件名称规范》和《现代常用独体字规范》于2009年3月24日发布,自2009年7月1日起试行。

 

 
 
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